双眼鏡のように覗いてみたら・・・きれいな色！、と、子どもたちの歓声を期待していた先生。雲も多く思うようにはいかなかったのですが、時々雲間から太陽が出ると、日差しを通して色が出来たことに気が付いたＹ君は、少しずつ動かしてじっと見ていました。メガネのようにしてみたＹ君。それぞれの楽しみ方をしていました。そして、さらに驚きの別の遊びは・・・ダンゴムシやナメクジを集めて入れていたのです。きれいなカップだから虫さんも入れてやりたかったんだね(;´д｀)トホホの先生でした。
自然や社会の事象についての興味や関心を育て、それらに対する豊かな心情や思考力の基礎を培う。
生活の中で、言葉への興味や関心を育て、喜んで話したり聴いたりする態度や、豊かな言葉を養う。
様々な体験を通して、豊かな感性を育て、創造性の芽生えを培う。
人との関わりの中で、人に対する愛情と信頼感、そして人権を大切にする心を育てると共に、自主協調の態度を養い、道徳性の芽生えを養う。
健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を養う。
十分に養護の行き届いた環境のもとに、くつろいだ雰囲気の中で子どもの様々な欲求を適切に満たし、生命の保持及び情緒の安定を図る。
ひとりひとりの存在は、必要とされて神さまに造られたことを受け止め、それぞれのもつ賜物を大切にはぐくみ育てる。いつも神さまに守られ、愛されていることを心から喜び感謝の心を養う。